Entre février et juin 2018, on retourne à l’école.
Le dispositif Création en Cours, c’est :
150 projets portés par plus de 190 artistes de toutes les disciplines artistiques, piloté par les Ateliers Médicis, avec le soutien du ministère de la Culture et en coopération avec le ministère de l’Education nationale, . Les projets d’écriture, de recherche et de création artistique intègrent un volet de mise en partage et de transmission dans 150 écoles réparties sur l’ensemble du territoire français en métropole et Outre-mer.
Sélectionnées pour la seconde édition, Mathilde Gentil et Louise Douet-Sinenberg réalisent un travail de dramaturgie et de scénographie autour du spectacle Loterie Solaire* (Titre provisoire) avec la classe de CM2 d’Anne Filipucci à Doue en Seine et Marne.
Mêlant prospective, recherches, écriture et fabrication plastique, les enfants participent à la création du monde rétro-futuriste de la pièce.
Ma mère elle dit : « Plus on avance, plus on devient fou »
On va devenir des robots / Il y a trop de technologie / Le monde ne s’arrête jamais / Il y a du feu : les guerres et le réchauffement climatique / Le soleil brûle la nature / L’électricité est palpable, on peut la sentir / On se parlera par texto / Les robots ont des boucliers pour se protéger le cœur / Exosquelette – transhumanisme / Ma mère elle dit : “Plus on avance, plus on devient fou” / Carte sim géante et monde en labyrinthe / Beaucoup de moyens de transports pour évacuer les victimes (avion, hélicoptères, voitures volantes, roues) / Produits chimiques dans la ville / L’eau est congelée : période glaciaire / L’air est pollué : géo tempête, les gens ne peuvent plus être dehors / Tuyaux pour aller d’une tempête à l’autre ou d’une planète à l’autre / Un monde en l’air : parkings dans le ciel / Plusieurs routes dans le ciel / Ville robotique / Végétations qui volent contre les braconniers / Les humains, les végétaux, les animaux sont des robots
[Extraits de la première iconographie du futur réalisée par les enfants]
Une présentation des travaux réalisés au cours de la résidence aura lieu fin juin 2018.
Retrouvez ici le journal de bord du projet sur le site des Ateliers Médicis.
